典型文献
深度教研:系统设计与实践推进
文献摘要：
上海教研通过更新观念和建立规准,形成了稳定的教研结构和机制,促进了教研规范和教研转型的实现.
新时代对学科教研工作提出了更高的要求,提升教研品质是根本.组织实施高品质的教研活动,是教研工作的必然追求,应在强调活动的规范性和持续性的基础上,通过教研活动质量提高与教师专业发展来共同反映教研品质提升的成效.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陆伯鸿
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]陆伯鸿-.深度教研:系统设计与实践推进)[J].上海课程教学研究,2022(03):3-11
A类：
B类：
深度教研,设计与实践,实践推进,上海教研,更新观念,立规,教研转型,学科教研,教研工作,组织实施,教研活动,必然追求,活动质量,质量提高,教师专业发展,品质提升
AB值：
0.492199
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