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小学语文教学中开展朗读教学的方法初探
文献摘要：
在小学教学当中,各个年级的教师都应该注重对学生的朗读教学,应该注重让学生自己参与进来,让学生能够有自己的阅读实践,这个过程不应该由教师来代替.在语文教学的过程当中,朗读教学是一个非常重要的教学手段,能够帮助学生加深对知识的记忆,培养学生的语文阅读素养.教师不能觉得朗读只是简单地读一遍,要对朗读教学有更深刻的认识,要注重培养学生对文章的理解水平,让学生保持对语文学习的热情.
文献关键词：
小学语文;朗读教学;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
田丽荭
作者机构：
绥芬河市第四小学,黑龙江牡丹江157300
文献出处：
引用格式：
[1]田丽荭-.小学语文教学中开展朗读教学的方法初探)[J].课堂内外（小学教研）,2022(12):46-48
A类：
B类：
小学语文教学,朗读教学,小学教学,进来,阅读实践,教学手段,语文阅读素养,觉得,一遍,重培养,理解水平,语文学习
AB值：
0.237799
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