典型文献
小学生语文看图写话的能力培养探析
文献摘要：
看图写话是小学低年级语文教学的重要部分,是用来提升学生观察、想象、理解、表达等综合能力的教学板块,在此过程中,教师要结合学生的综合因素展开教学,创设丰富的教学形式进而培养学生的这些能力.随着现代教育的发展,教师需要了解当前的教学情况,有针对性地对学生进行培养.
文献关键词：
小学语文;看图写话能力;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
徐艳
作者机构：
莒县刘官庄镇中心小学,山东 日照 276800
文献出处：
引用格式：
[1]徐艳-.小学生语文看图写话的能力培养探析)[J].课堂内外（小学教研）,2022(03):22-23
A类：
B类：
小学生语文,小学低年级语文,低年级语文教学,学生观,综合因素,教学形式,现代教育,教学情况,小学语文,看图写话能力,培养策略
AB值：
0.27318
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
