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小学低年段以绘本为抓手提高看图写话能力的高效性研究
文献摘要：
当前,我国加大关注小学低年段教育,充分注重学生能力培养.新课改对语文教学提出了一系列要求,看图写话逐渐成为教学中的重点内容之一,要求教师积极开展绘本教学,并制订详细的教学方案,促使学生从绘本中掌握更多知识,强化学生的认知能力,促进学生的良好发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
贾怀燕
作者机构：
甘肃省兰州市西固区西固城第二小学,甘肃 兰州
文献出处：
引用格式：
[1]贾怀燕-.小学低年段以绘本为抓手提高看图写话能力的高效性研究)[J].新课程,2022(24):20-21
A类：
B类：
小学低年段,手提,看图写话能力,重学,学生能力培养,新课改,改对,语文教学,重点内容,求教,绘本教学,教学方案,认知能力,良好发展
AB值：
0.31747
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