典型文献
因有源头活水,方能水到渠成——浅谈如何提高小学生写作水平
文献摘要：
小学基础教育能为学生的终生发展打基础,促进学生的发展.培养小学生的写作兴趣,帮助其对社会现象进行写作具有重要意义.写作的源泉来自生活,广撷博采、重视积累是提高写作水平的关键.教师可以从激发兴趣、指导写作、批改作文等几个方面对学生进行指导.厚积薄发,促进其写作水平的提高.
文献关键词：
写作兴趣;指导;评改;作文水平;小学生
中图分类号：
作者姓名：
董凤莲
作者机构：
达川区东辰学校,四川 达州 635000
文献出处：
引用格式：
[1]董凤莲-.因有源头活水,方能水到渠成——浅谈如何提高小学生写作水平)[J].课堂内外（小学教研）,2022(01):16-20
A类：
B类：
有源,源头活水,水到渠成,高小,小学生,学生写作水平,小学基础教育,终生发展,打基础,写作兴趣,社会现象,自生,博采,激发兴趣,批改,改作,厚积薄发,评改,作文水平
AB值：
0.440422
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