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初中语文写作教学中激发兴趣和巧借量表方法探究
文献摘要：
在初中语文写作教学中,教师可通过鼓励学生自我表达、加强学生心理建设,激发学生的写作兴趣.在课堂教学中渗透写作方法,并适当运用评价量表进行指导,从而切实提高学生的写作水平.
文献关键词：
写作教学;激发兴趣;评价量表
中图分类号：
作者姓名：
严小莉
作者机构：
衢州市柯城区兴华中学,浙江衢州 324000
文献出处：
引用格式：
[1]严小莉-.初中语文写作教学中激发兴趣和巧借量表方法探究)[J].语文教学通讯·D刊（学术刊）,2022(04):72-74
A类：
B类：
初中语文写作,语文写作教学,激发兴趣,巧借,方法探究,自我表达,加强学生,学生心理,心理建设,写作兴趣,写作方法,评价量表,写作水平
AB值：
0.335149
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