典型文献
微写作在小学语文教学中的应用研究
文献摘要：
写作是语文教学体系的重要组成部分,同时也是语文教学体系中的教学难点与重点.写作教学对于学生有很好的开拓思维的作用,并且学生在写作过程中通过日积月累文学素养也会有很大的提升.除此之外,学生通过写作还可以有效地拓宽视野与眼界,对于树立正确的思想品德与价值观念有很大的作用.所以,在小学语文教学过程中,教师应该不断提升写作教学质量与效率,从而实现增强学生写作水平的教学目标,而这就需要教师在实际的语文写作教学过程中,科学、合理地采取多种形式的教学手段,以此来提高小学生的写作水平.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
甘雁
作者机构：
兰州市城关区嘉峪关路小学,甘肃 兰州
文献出处：
引用格式：
[1]甘雁-.微写作在小学语文教学中的应用研究)[J].新课程,2022(35):53-55
A类：
B类：
微写作,小学语文教学,教学难点,开拓思维,写作过程,日积月累,文学素养,除此之外,通过写作,眼界,思想品德,价值观念,教师应,质量与效率,学生写作水平,语文写作教学,采取多种形式,教学手段,高小,小学生
AB值：
0.342417
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