典型文献
激发小学生阅读兴趣的策略研究
文献摘要：
对于小学生而言，阅读是学习的重要途径，因此如何激发小学生的阅读学习兴趣是现在小学阶段应该关注的重要教育内容。小学阶段正是学生打基础的重要时期，在小学阶段培养学生的阅读能力，对于学生的语文写作水平、语言组织能力、口语表达能力有着直接的关系，通过阅读还可以丰富学生的精神世界，拓展学生的视野。阅读适合小学生的书籍，可以提高学生的文学素养，激活学生的思维能力。作为语文教师，应该结合小学生的学习情况和认知特点，选择合适的阅读书籍，还要帮助学生掌握更多的阅读方法，养成良好的阅读习惯，有效地激发学生的阅读学习兴趣，将阅读作为小学生的日常习惯，促进小学生的全面发展。
文献关键词：
小学生;阅读兴趣;激发策略
中图分类号：
作者姓名：
孙慧玲
作者机构：
库车市第七小学/新疆维吾尔自治区阿克苏地区
文献出处：
引用格式：
[1]孙慧玲-.激发小学生阅读兴趣的策略研究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(12):12-14
A类：
B类：
小学生阅读,阅读兴趣,阅读学习,小学阶段,教育内容,打基础,阅读能力,语文写作,写作水平,组织能力,口语表达能力,精神世界,书籍,文学素养,激活学生,语文教师,学习情况,认知特点,读书,阅读方法,阅读习惯,读作,激发策略
AB值：
0.349602
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