典型文献
小学作文教学研究
文献摘要：
作文教学一直是小学语文教学的重点,也是教师教学的难点,本文主要探究提升小学作文课堂教学效率的策略.小学作文教学要从激发学生的写作兴趣入手,引导学生认真观察生活,积累作文素材,提高语言表达能力.此外,教师还要注重创新习作评价方式,用多元化的评价促进学生反思自己的习作,提高作文教学效率.
文献关键词：
作文教学;写作兴趣;素材积累;多元评价
中图分类号：
作者姓名：
李志平
作者机构：
江西省黎川县第三小学
文献出处：
引用格式：
[1]李志平-.小学作文教学研究)[J].江西教育,2022(23):51-52
A类：
B类：
小学作文教学,小学语文教学,教师教学,作文课堂,课堂教学效率,写作兴趣,观察生活,作文素材,语言表达能力,重创,习作,评价方式,高作,素材积累,多元评价
AB值：
0.251925
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