典型文献
基于写作型文本的读写资源开发与运用
文献摘要：
写作是语文教学的重要内容,也是其最终归宿.部编版语文教材注重以单元主题为主线,设计单元写作任务,有效地将写作与阅读结合在一起,重在提升学生的读写能力.教师需要挖掘教材的经典写作资源,落实写作型文本的价值,促进学生读写能力的双提升.
文献关键词：
写作型文本;读写资源;开发;运用
中图分类号：
作者姓名：
张金红
作者机构：
河南省鹤壁市淇滨中学
文献出处：
引用格式：
[1]张金红-.基于写作型文本的读写资源开发与运用)[J].语文教学之友,2022(07):38-39
A类：
写作型文本,读写资源
B类：
开发与运用,语文教学,终归,归宿,部编版语文教材,单元主题,设计单元,单元写作,写作任务,合在一起,读写能力,挖掘教材,写作资源,双提升
AB值：
0.306164
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
