典型文献
巧用思维支架,提升表达能力,落实语文要素
文献摘要：
语文学习离不开思维能力的培养,语文要素的落实需要师生思维的交融,学生表达能力的提升同样需要开发学生的思维.语文教学要引入思维支架,为学生学习语文要素提供可视化的思维路径,要给予学生在表达方面呈现可视化的方法指导,使课堂迸发出智慧的火花,呈现生命的灵性.
文献关键词：
思维支架;表达能力;语文要素
中图分类号：
作者姓名：
李定
作者机构：
海南省海口市第九中学小学部
文献出处：
引用格式：
[1]李定-.巧用思维支架,提升表达能力,落实语文要素)[J].小学语文,2022(07):57-61
A类：
B类：
巧用,思维支架,表达能力,语文要素,语文学习,语文教学,学习语文,思维路径,面呈,方法指导,迸发出,火花,灵性
AB值：
0.332527
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