典型文献
例谈高中英语读后续写习作常见问题与教学对策
文献摘要：
以A Special Gift为例,总结高中英语读后续写习作的常见问题,即主旨理解偏误,情节设计不符合逻辑;语言基础薄弱,出现重大语法错误;与所给短文及段落开头语衔接程度较差,上下文连贯性不强;续文内容单薄,缺乏生动、丰富的细节描写等.提出相应的教学对策:与文本深入互动,练习遣词造句,积累好词好句;提取关键词,研读提示句,合理构思情节;展示评分标准,开展评价活动,提升评价素养.
文献关键词：
高中英语;读后续写;教学对策;情节设计;评价
中图分类号：
作者姓名：
王文瑶;石晓玲
作者机构：
226019,江苏南通,南通大学外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]王文瑶;石晓玲-.例谈高中英语读后续写习作常见问题与教学对策)[J].英语教师,2022(10):36-40
A类：
Gift
B类：
例谈,高中英语,英语读后续写,习作,教学对策,Special,主旨,解偏,偏误,情节设计,基础薄弱,语法错误,短文,段落,开头,上下文,连贯性,续文,单薄,细节描写,练习,遣词造句,好句,研读,构思,思情,评分标准,展评,评价活动,评价素养
AB值：
0.436731
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