典型文献
中华优秀传统文化视域下小学古诗词教学策略
文献摘要：
古诗词是中华优秀传统文化的代表,其包含的文化常识、文学底蕴、精神气质,对培养小学生的完整人格有极大的促进作用,也直接契合了立德树人的根本任务.因此,教师要尝试多种教学方法,实现文化传承.
文献关键词：
传统文化;小学古诗词;教学
中图分类号：
作者姓名：
潘娜
作者机构：
大连市甘井子区教师进修学校 教育信息部,辽宁 大连 116000
文献出处：
引用格式：
[1]潘娜-.中华优秀传统文化视域下小学古诗词教学策略)[J].大连教育学院学报,2022(04):29-30
A类：
B类：
传统文化视域,小学古诗词,古诗词教学,教学策略,文化常识,精神气质,小学生,完整人,多种教学方法
AB值：
0.250978
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