典型文献
审美核心素养下的小学古诗词教学
文献摘要：
在语文课程标准的要求下,语文教学要培养学生的语文核心素养,在提高学生语言构建与运用能力的基础上,着重培养学生的情感态度价值观.尤其是对于小学生这一类特殊的群体来说,他们的心智发展处于成长的阶段.在这一时期,教师要引导学生学习古诗词,从字词积累、诗词的表达手法、诗词蕴含的情感等多个方面培养学生的核心素养,提高小学语文教学质量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵从英
作者机构：
四川省成都市龙泉驿区第三小学校
文献出处：
引用格式：
[1]赵从英-.审美核心素养下的小学古诗词教学)[J].教育,2022(08):47-49
A类：
审美核心素养
B类：
核心素养下,小学古诗词,古诗词教学,语文课程标准,语文核心素养,语言构建,构建与运用,运用能力,重培养,情感态度价值观,小学生,心智,字词,表达手法,高小,小学语文教学
AB值：
0.312558
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