典型文献
运用信息技术促进学生深度学习的实践探索
文献摘要：
为了促进学生在英语学习过程中的深度学习,笔者尝试把信息技术用在学科教学中,通过音视频资源、课件等为学生创设学习情境;制作教学微课、构建思维导图、利用AI开展过程性评价等,帮助学生深度理解知识,发展学生高阶思维,促进学生开展有意义的学习,从而实现学生在英语课堂上的深度学习.
文献关键词：
信息技术;英语深度理解;高阶思维
中图分类号：
作者姓名：
李文明
作者机构：
北京市顺义区马坡中心小学校
文献出处：
引用格式：
[1]李文明-.运用信息技术促进学生深度学习的实践探索)[J].中小学信息技术教育,2022(02):53-55
A类：
英语深度理解
B类：
学生深度学习,英语学习,学习过程,学科教学,音视频,视频资源,课件,学习情境,教学微课,构建思维,思维导图,开展过程,过程性评价,发展学生,学生高阶思维,英语课堂,堂上
AB值：
0.389238
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