典型文献
依托智慧课堂促进深度学习
文献摘要：
在课程改革背景下,教师要把握信息技术与语文教学深度融合的趋势,依托信息化环境下的智慧课堂,解决传统语文教学存在的诸多问题.教师可尝试以丰富多样的学习资源创设体验情境,促进学生主动学习;以指向高阶思维的问题创设任务情境,引领学生深度沉浸;以立体多元的交互学习创设互动情境,引领学生合作探究.将课前、课中、课后无缝衔接,构建促进深度学习的古诗词高效特色教学模式.
文献关键词：
智慧课堂;深度学习;古诗词教学
中图分类号：
作者姓名：
张艾功;苏燕
作者机构：
安徽凤台县第四中学,凤台232100
文献出处：
引用格式：
[1]张艾功;苏燕-.依托智慧课堂促进深度学习)[J].基础教育研究,2022(24):14-16
A类：
B类：
智慧课堂,进深,改革背景,语文教学,信息化环境,教学存在,试以,学习资源,体验情境,主动学习,高阶思维,问题创设,任务情境,领学,交互学习,互动情境,学生合作,合作探究,课前,课中,无缝衔接,特色教学,古诗词教学
AB值：
0.407629
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