典型文献
群文阅读教学之群文选择的反思与前瞻
文献摘要：
当前,群文阅读教学之群文选择在实践中不能有效开展,在于人们对群文阅读教学的认识存在价值误判,不能理解"群文"对于师生的生命场、阅读场、教学场的意义所在.群文阅读教学之群文选择,无论是哪种形式的文本,都是为特定情境下的教学内容服务的;群文选择不只限于一组组文章的组元,没有必要都用现成的文本,可以是对课内文本的改编或课外选文的截取;群文选择须立足语文课程的综合性和实践性,以关切学生的未来发展.
文献关键词：
群文选择;阅读教学;价值;文本
中图分类号：
作者姓名：
张治平
作者机构：
安徽省肥西中学,合肥,231200
文献出处：
引用格式：
[1]张治平-.群文阅读教学之群文选择的反思与前瞻)[J].教学与管理,2022(05):37-40
A类：
群文选择
B类：
群文阅读教学,存在价值,误判,生命场,哪种,特定情境,内容服务,只限,一组组,组元,现成,以是,课内,内文,改编,课外,选文,截取,语文课程
AB值：
0.256576
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
