典型文献
指向学科核心素养的英语单元整体教学设计研究
文献摘要：
指向学科核心素养的高中英语单元整体教学设计受到越来越多的关注.教师在教学中可将英语学科核心素养理念通过分解层级目标、创建多模态资源、归纳整合新知等方法融入单元整体教学中,以发展学生的英语学科核心素养.
文献关键词：
英语学科核心素养;单元整体教学;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
王天石
作者机构：
扬州大学外国语学院,江苏扬州,225009
文献出处：
引用格式：
[1]王天石-.指向学科核心素养的英语单元整体教学设计研究)[J].教学与管理,2022(01):48-51
A类：
B类：
单元整体教学设计,高中英语单元整体教学,英语学科核心素养,核心素养理念,多模态资源,新知,发展学生
AB值：
0.152243
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