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欢迎订阅《中小学教师培训》
文献摘要：
《中小学教师培训》是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训及教师专业发展的专业性学术期刊,是教育部指导全国中小学教师培训工作的重要舆论工具,是促进中小学教师专业发展、提高教师实施素质教育能力和水平的重要园地.本刊的办刊宗旨:研究中小学教师培训前沿理论;探索中小学教师培训实践路径;>>详细《中小学教师培训》是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训及教师专业发展的专业性学术期刊,是教育部指导全国中小学教师培训工作的重要舆论工具,是促进中小学教师专业发展、提高教师实施素质教育能力和水平的重要园地.本刊的办刊宗旨:研究中小学教师培训前沿理论;探索中小学教师培训实践路径;
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[1]无-.欢迎订阅《中小学教师培训》 )[J].中小学教师培训,2022(01):79-79
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订阅,中小学教师培训,东北师范大学,专业性学术期刊,培训工作,舆论工具,中小学教师专业发展,师实,素质教育,教育能力,能力和水平,园地,办刊宗旨,前沿理论
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0.116489
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