典型文献
新时代中学语文教师专业发展共同体建设研究
文献摘要：
全面提升中小学教师专业发展水平是新时代基础教育领域的基本需求,加强中学语文教师专业发展共同体建设是提升教师专业发展水平的有效举措.然而,目前中学语文教师专业发展共同体建设不容乐观,亟须引起教育部门和中学校长的高度重视.加强共同体建设,需要切合中学语文教师的实际,综合施策,形成协同合力.可以采取"持续引领,强化共同体的研修主题和发展愿景;内外结合,全面提升共同体成员的发展动力;广开财源,建立有效的共同体建设经费保障体系"等策略.
文献关键词：
中学语文教师;教师专业发展;共同体
中图分类号：
作者姓名：
胡勇胜;成少华
作者机构：
湖南科技学院教务处,永州425199;湖南永州市第一中学,永州425128
文献出处：
引用格式：
[1]胡勇胜;成少华-.新时代中学语文教师专业发展共同体建设研究)[J].基础教育研究,2022(07):17-19
A类：
广开财源
B类：
中学语文教师,教师专业发展共同体,共同体建设,中小学教师专业发展,基础教育,基本需求,有效举措,不容乐观,教育部门,中学校长,切合,综合施策,协同合力,研修,发展愿景,内外结合,发展动力,经费保障
AB值：
0.182577
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