典型文献
2022年版语文课程标准中课程目标的价值追求
文献摘要：
课程目标是理解课程标准的一把钥匙,《义务教育语文课程标准(2022年版)》的课程目标以培养人为出发点,努力把握国家育人理念和学生发展需要、语文课程的继承性和发展性、课程标准的概括性和操作性三种关系.以核心素养为中心的语文课程目标体系突出育人取向,体现学生立场,强调课程整合,彰显时代特色.对它的理解,应把握课程改革的趋势,抓住关键问题,并结合已有实践经验.
文献关键词：
2022年版语文课程标准;课程目标;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
郑桂华
作者机构：
上海师范大学中文系 200233
文献出处：
引用格式：
[1]郑桂华-.2022年版语文课程标准中课程目标的价值追求)[J].中学语文教学,2022(05):8-13
A类：
B类：
课程目标,价值追求,一把,钥匙,义务教育语文课程标准,育人理念,学生发展,继承性,发展性,概括性,核心素养,目标体系,学生立场,课程整合,时代特色
AB值：
0.240999
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