典型文献
指向行动的语文教育
文献摘要：
每一次语文课程标准的修订都会掀起课程改革、教材改革、教学改革的浪潮.透过对课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施的观察,我们不难发现在2022年版义务教育语文课程标准的背后,隐藏着一个有别于2011年版义务教育语文课程标准的课程模型.这种课程模型牵引出全新的教材体例、教学形态和学习方式,共同昭示着行动取向的语文教育.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
林忠港
作者机构：
浙江丽水市教育教学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]林忠港-.指向行动的语文教育)[J].语文学习,2022(11):4-8
A类：
B类：
语文教育,教材改革,课程性质,课程理念,课程目标,课程实施,不难,义务教育语文课程标准,有别于,引出,体例,教学形态,学习方式,昭示,行动取向
AB值：
0.277968
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