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聚焦核心素养凸显美育功能——义务教育艺术课程标准(2022年版)解读
文献摘要：
本文从课程标准的思想与价值取向、主要的内容变化及实施的重难点三个方面,对《义务教育艺术课程标准(2022年版)》进行了解读,剖析了课程标准在新时代要求下的修订依据,阐释了课程标准在课程目标、内容、评价等方面的具体主旨与变化,揭示了课程标准在具体实施过程中需要关注的难点与重点.
文献关键词：
义教课标修订;2022年版艺术课程标准;核心素养;学校美育
中图分类号：
作者姓名：
杜宏斌
作者机构：
浙江省教育厅教研室中小学
文献出处：
引用格式：
[1]杜宏斌-.聚焦核心素养凸显美育功能——义务教育艺术课程标准(2022年版)解读)[J].基础教育课程,2022(09):57-64
A类：
义教课标修订
B类：
聚焦核心,核心素养,美育功能,义务教育艺术课程标准,内容变化,重难点,新时代要求,课程目标,主旨,学校美育
AB值：
0.182272
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