典型文献
利用现行美术教材落地新艺术课程标准——教材过渡时期的美术教学
文献摘要：
《义务教育课程方案》(2022年版)和《义务教育艺术课程标准》(2022年版)于2022年4月颁布,且要求在秋季开始使用.目前,由于围绕艺术课程标准的新教材编写需要时间,所以如何利用现行美术教材落实2022年版《艺术课标》成为摆在广大美术教师面前的一个问题.从《艺术课标》的主要追求、倡导理念结合现行教材的特点出发,试图为广大美术教师打开美术课程改造思路,为教师利用现行教材更好落实《艺术课标》理念提供一些帮助.
文献关键词：
小学美术;艺术课程标准;现行美术教材;教学过渡
中图分类号：
作者姓名：
齐龙腾
作者机构：
河北省教育科学研究院,河北 石家庄 050061
文献出处：
引用格式：
[1]齐龙腾-.利用现行美术教材落地新艺术课程标准——教材过渡时期的美术教学)[J].教育实践与研究,2022(31):4-9
A类：
现行美术教材
B类：
新艺术,过渡时期,美术教学,义务教育课程方案,义务教育艺术课程标准,新教材,教材编写,艺术课标,大美,美术教师,美术课程,改造思路,小学美术,教学过渡
AB值：
0.190751
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