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目中有人心中有本行之有根——解读《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(音乐学科)的新变化
文献摘要：
新颁布的义务教育课程方案和课程标准(2022年版)是当下义务教育课程改革关注的热点,也是党的教育方针具体化、细致化的体现.研究和践行《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,教师必须明晰定位,聚焦核心素养,做到"目中有人";提高站位,优化课程实施,做到"心中有本";落实到位,立足江苏实践,做到"行之有根".
文献关键词：
音乐;课程标准;以美育人
中图分类号：
作者姓名：
潘丽琴
作者机构：
江苏省中小学教学研究室,南京,210013
文献出处：
引用格式：
[1]潘丽琴-.目中有人心中有本行之有根——解读《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(音乐学科)的新变化)[J].江苏教育,2022(07):44-47,51
A类：
B类：
目中有人,本行,义务教育艺术课程标准,音乐学科,义务教育课程方案和课程标准,教育课程改革,党的教育方针,针具,具体化,聚焦核心,核心素养,优化课程,课程实施,江苏实践,以美育人
AB值：
0.242465
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