典型文献
依托智慧课堂平台提高小学科学课堂教学有效性的策略研究
文献摘要：
教育现代化深入推进的背景下,智慧课堂平台在中小学教育教学中得到了广泛运用,它能够丰富课程教学资源,创设多元教学模式,激发学生学习积极性,辅助学生理解与掌握知识,提高课堂教学的效果.依托智慧课堂平台,可以有效提高小学科学课堂教学的有效性,据此构建科学的应用策略,总体包括课前准备、课中教学、课后巩固三大环节,每个环节包括许多细化内容.小学科学教师可以结合基本学情,熟练运用智慧课堂平台教学,提高小学科学课堂教学效率.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘建萍
作者机构：
甘肃省嘉峪关市南湖小学,甘肃 嘉峪关
文献出处：
引用格式：
[1]刘建萍-.依托智慧课堂平台提高小学科学课堂教学有效性的策略研究)[J].新课程,2022(32):50-52
A类：
B类：
智慧课堂平台,高小,小学科学课堂,科学课堂教学,课堂教学有效性,教育现代化,中小学教育,丰富课程,多元教学模式,学习积极性,应用策略,课前准备,课中,中教,课后巩固,小学科学教师,平台教学,课堂教学效率
AB值：
0.23629
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