典型文献
党史教育在初中道德与法治教学中的融合措施研究
文献摘要：
初中生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,利用道德与法治教学的课程渗透党史教育,可以有效提升中学生的爱国情怀,灌输社会主义核心价值观,引导中学生坚定地走社会主义道路.尤其是习近平总书记提出"开展党史教育"的重要讲话之后,在青少年中开展党史教育成为关系民族振兴的重要任务.为此,立足初中道德与法治教学内容的特色,首先分析在中学生中开展党史教育的重要性,然后从听党员故事、唱红色歌曲、观红色影视等角度,探究党史教育在初中道德与法治教学中的融合措施.
文献关键词：
初中道德与法治;党史教育;课堂教学;融合措施
中图分类号：
作者姓名：
路晶
作者机构：
甘肃省徽县第四中学,甘肃 徽县
文献出处：
引用格式：
[1]路晶-.党史教育在初中道德与法治教学中的融合措施研究)[J].新课程,2022(23):1-3
A类：
B类：
党史教育,初中道德与法治教学,融合措施,措施研究,初中生,人生观,中学生,爱国情怀,灌输,社会主义道路,系民,民族振兴,唱红,红色歌曲,红色影视
AB值：
0.168354
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