典型文献
中华优秀传统文化在初中道德与法治教学中的渗透
文献摘要：
中华优秀传统文化是历经时间锤炼后的文化瑰宝,其中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,对提升学生的德育水平,树立社会主义核心价值观有重要意义.笔者通过自己对中华优秀传统文化及其教育意义的理解,以学科为起点,从突出基础、创设情境、拓展资源、注重思辨、结合生活等角度提出了教学策略.
文献关键词：
道德与法治;传统文化;人文精神
中图分类号：
作者姓名：
翁小洪
作者机构：
福建省福州四中桔园州中学
文献出处：
引用格式：
[1]翁小洪-.中华优秀传统文化在初中道德与法治教学中的渗透)[J].新课程导学,2022(11):13-15
A类：
B类：
初中道德与法治教学,锤炼,瑰宝,思想观念,人文精神,道德规范,德育水平,教育意义,创设情境,拓展资源,教学策略
AB值：
0.248751
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