典型文献
基于新课标的高中数学核心素养培养策略研究
文献摘要：
如今,国民的综合素养已成为国家综合竞争力的决定性因素,而社会经济以及科技的发展离不开人才资源的支持,也就是说,传统的应试教育模式已经越来越不能满足当今时代的发展需要.随着我国对学生综合能力重视程度的不断提高,"核心素养"这一理念已经在教学领域流行起来,数学学科作为高中教育中的基础学科,学生对数学核心概念的理解程度也就决定了数学知识体系的构建以及核心素养后续的应用,这就需要教师转变教学理念以及教学方式,重视对学生数学核心素养的培养,以此来帮助学生熟练掌握数学知识,达到举一反三的效果,而并非一味地追求考试成绩.此外,为了使数学核心素养的培养工作适用于更多的学生,探寻高中生数学核心素养的培养策略就十分必要,为此,本文进行如下论述.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李步兴
作者机构：
甘肃省陇南市武都八一中学,甘肃 陇南
文献出处：
引用格式：
[1]李步兴-.基于新课标的高中数学核心素养培养策略研究)[J].新课程,2022(20):64-65
A类：
B类：
新课标,高中数学,数学核心素养,核心素养培养,培养策略研究,综合素养,综合竞争力,人才资源,也就是说,应试教育,学生综合能力,教学领域,流行起来,数学学科,高中教育,基础学科,核心概念,数学知识,教师转变,生熟,熟练掌握,举一反三,一味,考试成绩,培养工作,高中生
AB值：
0.362854
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