典型文献
新高考背景下高中数学核心素养培养的策略研究
文献摘要：
在新高考背景下，教师应该在高中数学教学实践中积极顺应时代的发展潮流，切实把握好新高考的政策要求，积极
突出学生的主体性地位，切实有效地提升以及优化学生的数学核心素养，更好地促进学生的成长发展。可以说，数
学核心素养是学生必须具备的素养之一，学生只有具备充实的数学核心素养，才能够更有成效地投身于数学学习实
践中，也才能够更好地保障自身的数学学习质量。为此，教师要注重采用科学的策略，真正有效地提升学生的数学
核心素养。
文献关键词：
新高考背景;高中数学;核心素养;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
梁爽
作者机构：
长春市九台区实验高中 吉林长春 130500
文献出处：
引用格式：
[1]梁爽-.新高考背景下高中数学核心素养培养的策略研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(09):64-65-66
A类：
B类：
新高考背景下,数学核心素养,核心素养培养,培养的策略,教师应,高中数学教学,数学教学实践,顺应时代,发展潮流,政策要求,学生的主体性,主体性地位,切实有效,成长发展,投身于,数学学习,学习质量,培养策略
AB值：
0.246208
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