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浅谈在小学语文教学中融入传统文化的策略
文献摘要：
在我国民族文化发展中,优秀的传统文化是十分重要的瑰宝,在小学语文教学中融入传统文化,有利于帮助学生养成良好的学习习惯,促进学生成长和发展.新时期,小学生对传统文化的了解程度比较低,不利于传统文化的传承和发展,因此应当深入探索如何在小学语文教学中融入传统文化.本文选择部编版小学语文教材中的《一幅名扬中外的画》作为研究对象,对我国古代的艺术成就进行分析,并由此引导学生深入理解《一幅名扬中外的画》,在语文教学中培养学生的语文素养,同时促进传统文化的传承和发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
冯彦华
作者机构：
甘肃省平凉市灵台县独店镇何屯坡小学,甘肃 平凉
文献出处：
引用格式：
[1]冯彦华-.浅谈在小学语文教学中融入传统文化的策略)[J].新课程,2022(08):78-79
A类：
B类：
小学语文教学,瑰宝,生养,良好的学习习惯,学生成长,小学生,文化的传承,传承和发展,部编版小学语文,小学语文教材,一幅,名扬中外,艺术成就,语文素养
AB值：
0.215599
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