典型文献
英语教学如何落实"双减"政策,切实减轻学生学业负担
文献摘要：
在新时代的教育背景下,作为教育工作者,我们应当进一步巩固"双减"工作的成果,根据学生具体的情况,科学设计"双减"相关的教育方案,注重教育教学过程中相关工作的管理,力争实现"双减"工作的理想目标,促进义务教育阶段的学生能够幸福健康地成长.在教育教学不断发展的新时代背景下,为了减轻学生的学业负担,国家针对在义务教育阶段中学生所面临学业负担较重且教育产业化、资本化等问题,出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,即"双减"政策.在初中英语教学中,教师应根据"双减"政策的要求,优化教学活动,减轻学生的课后学习负担,为学生的发展奠定基础.具体来讲,初中英语教学中,教师可以从以下几点入手落实"双减"政策.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
雷权
作者机构：
甘肃省定西市安定区公园路中学,甘肃 定西
文献出处：
引用格式：
[1]雷权-.英语教学如何落实"双减"政策,切实减轻学生学业负担)[J].新课程,2022(02):5
A类：
B类：
双减,学业负担,教育背景,教育工作者,科学设计,教育方案,义务教育阶段,中学生,教育产业化,资本化,学生作业负担,校外培训负担,初中英语教学,教师应,优化教学,课后学习,学习负担,具体来讲,以下几点
AB值：
0.265715
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