典型文献
"双减"政策下,初中语文作业怎么布置
文献摘要：
语文是一门兼具工具性和人文性的学科,语文的学习不仅能提升文化素养,提高人的感悟能力,语文学习的魅力更体现于它能够作为其他学科学习时的一把万能钥匙.因此,语文教学就显得尤为重要.而如何落实初中语文教学的质量,作业的布置就成为关键.为了提高教育质量,切实减轻中小学生的学业压力和心理负担,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》."双减"政策的实施,对初中语文作业的布置提出了新的要求.笔者认为,在作业的设计和布置上要做到"减量增质",而翻转课堂这种教学模式,能够为初中语文作业设计打开新的思路.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
廖艳芳
作者机构：
湖南省永州市蓝山县祠市中学
文献出处：
引用格式：
[1]廖艳芳-."双减"政策下,初中语文作业怎么布置)[J].教育,2022(14):14-16
A类：
B类：
双减,工具性,人文性,文化素养,语文学习,学科学习,一把,万能钥匙,初中语文教学,中小学生,学业压力,心理负担,中共中央办公厅,国务院办公厅,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,减量增质,翻转课堂,初中语文作业设计,开新
AB值：
0.25418
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