典型文献
"双减"背景下的小学英语课内外阅读教学
文献摘要：
英语作为义务教育阶段的重要学科,往往会成为师生关注的重点,极容易让学生陷入"题海战术"或培训补习中."双减"政策的实施既能减轻学生的学业负担,又能帮助学生舒缓心理压力,具有多层次的意义和内涵."双减"政策的落实,既能够让学生从繁重的课业中脱离出来,也能够让教师探索更有效的教学方式,在培养学生的理论知识的同时,发展学生的实践能力.教师通过课内外阅读的方式引导学生学习英语知识,不仅能够更好地带动学生的学习积极性,而且能够提升学生的英语综合能力,是英语教学中不容忽视的重要方式.
文献关键词：
小学英语;课内外阅读;"双减"政策
中图分类号：
作者姓名：
臧海霞
作者机构：
江苏省泰州市鲍徐小学
文献出处：
引用格式：
[1]臧海霞-."双减"背景下的小学英语课内外阅读教学)[J].江西教育,2022(35):13-14
A类：
B类：
双减,小学英语,英语课,课内外阅读,阅读教学,作为义务,义务教育阶段,极容易,题海战术,补习,学业负担,舒缓,心理压力,繁重,课业,发展学生,学习积极性,英语综合能力,英语教学
AB值：
0.315092
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