典型文献
"双减"背景下中小学体育家庭作业设计的策略
文献摘要：
2021年7月,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减"政策)正式颁布,要求减轻学生繁重的学业负担,鼓励学校与家长引导学生利用课余时间进行劳动、体育、文艺等活动."双减"政策给学生留出了更多的体育活动时间,而体育家庭作业则是课后指导学生科学运动、促进学生身体发展的重要手段,也是课堂内容的巩固与延伸.合理的体育家庭作业设计对学生身体素质的发展、终身体育意识的形成具有重要意义,也是学校体育发展的必然要求.本文通过对中小学体育家庭作业设计策略的探讨,以期给广大体育教师提出一些意见与参考.
文献关键词：
"双减"政策;中小学体育;家庭作业
中图分类号：
作者姓名：
沈珊珊
作者机构：
安徽省芜湖市南湖学校
文献出处：
引用格式：
[1]沈珊珊-."双减"背景下中小学体育家庭作业设计的策略)[J].新课程导学,2022(32):29-32
A类：
B类：
双减,中小学体育,体育家庭作业,家庭作业设计,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,繁重,学业负担,生利,课余时间,留出,体育活动,活动时间,科学运动,身体发展,学生身体素质,终身体育意识,学校体育,体育发展,作业设计策略,体育教师
AB值：
0.254618
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
