典型文献
高中数学教学中体现数学文化的方法
文献摘要：
在数学课堂中重视体现数学文化,能够让学生感受到数学独有的文化价值,而在数学文化的熏陶下,学生的数学素养会得到有效的培养和发展.同时,学生还能在学习中对数学知识产生兴趣和探究欲望,进而提高学习主动性,并获得良好的德育.在数学教学中体现出数学文化,是新课标中一项新的要求,而如何在课堂中体现数学文化,也成为教师急需探究的新任务.在高中数学教学中,教师可以通过介绍数学史、展示数学美、渗透数学思想等途径体现数学文化,构建高效且具有人文精神的数学课堂.但实际教学中,数学文化的体现仍存在一些问题,需要教师在课堂中不断探索和完善.本文就高中数学教学中如何体现数学文化展开分析,并提出几点策略.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李小东
作者机构：
甘肃省岷县第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]李小东-.高中数学教学中体现数学文化的方法)[J].家长,2022(03):58-60
A类：
B类：
高中数学教学,数学文化,数学课堂,熏陶,数学素养,生还,数学知识,知识产生,探究欲望,学习主动性,新课标,新任务,数学史,数学美,数学思想,人文精神,文化展
AB值：
0.228889
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