典型文献
小学道德与法治教学中的德育培养
文献摘要：
道德与法治对小学生来说是一门重要的品德课程,它不单是讲解理论知识,更重要的是该门学科可以将德育与法治意识相结合.教师在教学中要注重德育的培养,帮助小学生树立正确的道德观念,明辨是非,为将来的社会生存能力培养奠定良好基础.随着新课程改革的不断深入,在小学阶段教学中进行德育培养引起教师的广泛关注.做好小学道德与法治教学,不但可以使学生更好地理解法律的内涵,同时也可以确保学生道德与法治意识的有效提升.尤其在小学道德与法治新课改大背景下,教师更应在新课标的规范下,引导学生从学习内容中获得思想启迪,进而达到小学德育教学的整体优化,促进小学生健康成长.日常教学中小学教师应对学生的德育培养高度重视,研究和制定符合新课改的教学策略和教学方式,提升学生德育素养.本文针对小学道德与法治教学中如何进行德育培养提出以下几点教学策略.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王晓芳
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区马神庙街小学
文献出处：
引用格式：
[1]王晓芳-.小学道德与法治教学中的德育培养)[J].家长,2022(02):78-80
A类：
B类：
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AB值：
0.272763
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