典型文献
新课改背景下初中数学有效教学的思考
文献摘要：
初中的教育对于学生今后的发展有非常重大的意义,很大程度会影响学生以后的发展.尤其是数学,作为初中生必学的科目,学生与教师就要更加引起重视.教学主要包含了教师的有效引导以及学生的主动学习,学生在学习的过程中这两点缺一不可,并且二者存在一定的依存性,对学生综合能力的提升也有着非常大的影响.针对学生主动学习这一问题,我国相关规定也做出了明确的强调:学生在学习知识的过程中,必须要做到独立思考,要通过自己接收、独立探索的方式对知识进行掌握.但是,教师在实际实施的过程之中,还是会遇到非常大的问题,面对初中知识难度以及综合性的提高,教师一定要注重为学生创造一个良好的学习氛围,同时也要搭建一个有效的学习平台,引导学生在一个轻松的环境之中学习,使其能够积极主动地参与到课堂之中,在获取知识的过程中,感受到学习的乐趣,促使自己变成学习的主人,从而改变过去以往的学习方式.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李方圆
作者机构：
江苏省盐城亭湖新区初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]李方圆-.新课改背景下初中数学有效教学的思考)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(03):9-10
A类：
B类：
新课改背景下,初中数学,有效教学,初中生,必学,科目,有效引导,主动学习,这两点,缺一不可,依存性,学生综合能力,国相,学习知识,独立思考,会遇,重为,学习氛围,学习平台,轻松,积极主动,地参,乐趣,学习方式
AB值：
0.401675
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