典型文献
基于微课应用的高中地理教学实践探究
文献摘要：
科学技术的快速发展,使得一些先进的科技产物逐渐在教育领域得到了广泛的应用,微课就是其中的代表.微课因其技术的先进性,在多个学科领域的实际教学过程中到了重视,深受广大师生的青睐,能够实现教学过程的完美衔接,形成对课堂教学内容的有效补充,同时也有利于学生的碎片化学习,达到对学生自主学习能力的有效锻炼.
文献关键词：
微课;高中地理;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
邢志军
作者机构：
河北省内丘县职业技术教育中心
文献出处：
引用格式：
[1]邢志军-.基于微课应用的高中地理教学实践探究)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(01):60-61
A类：
B类：
微课应用,高中地理教学,教学实践探究,学科领域,课堂教学内容,碎片化学习,学生自主学习能力
AB值：
0.230678
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
