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核心素养视域下初中地理教学的优化路径
文献摘要：
2014年,教育部颁发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出积极构建各学段学生核心素养培养体系的指示.在此背景下,核心素养教育逐步成为义务教育的重要改革方向.同时,积极落实教学设计和模式的优化工作,打造一个指向于核心素养教育的地理教学体系,为学生全面发展奠基,也已经成为新时期初中地理教学改革的核心内容.基于此,本文在阐述地理核心素养内涵的同时,就核心素养视域下,初中地理教学的优化路径进行了详细探讨,旨在为广大教师同仁提供一些借鉴参考.
文献关键词：
初中地理;核心素养;优化路径
中图分类号：
作者姓名：
姚春雨
作者机构：
江苏省盐城亭湖新区初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]姚春雨-.核心素养视域下初中地理教学的优化路径)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(01):18-19
A类：
B类：
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AB值：
0.242774
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