典型文献
基于信息化背景的思想教育在初中地理教学中渗透策略探究
文献摘要：
初中地理教材非常重视人与环境关系的诠释,教材中诸多优秀思想观念值得学生学习与吸收.同时,随着社会信息化发展,社会对学生思想教育的要求不断提高,信息技术在初中各学科中的渗透力度不断加大.对此,教师应在初中地理课堂中渗透思想道德教育,利用详细的课本内容与丰富的地理知识,对学生进行思想、道德、心理、行为等方面的培育,让素质教育的光芒洒落在每一位初中生身上.本文将从爱国主义思想、环保思想、法治理念与传统美德等方面出发,通过有效的教学手段来提高学生的核心素养,以高质量开展思想教育工作.
文献关键词：
信息化背景;初中思想教育;初中地理教学
中图分类号：
作者姓名：
郭根成
作者机构：
甘肃省陇南市武都区滨江学校,甘肃 陇南,746000
文献出处：
引用格式：
[1]郭根成-.基于信息化背景的思想教育在初中地理教学中渗透策略探究)[J].俏丽·教师,2022(14):1-3
A类：
初中思想教育
B类：
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AB值：
0.435692
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