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小学科学作业设计的创新策略
文献摘要：
要提高教学实效性,布置优质、有效的作业是必然要求.有效的小学科学作业不仅是课堂教学的巩固、延伸和拓展,更是提升学生科学核心素养的重要手段.教师"基于单元主题,改题海战术为题法战术;尊重个体差异,转全体统一为个性分层;链接生活情境,变单一枯燥为立体趣味;彰显育人价值,化盲目追求为全面发展",使小学科学作业"旧貌换新颜",真正促进学生全面发展.
文献关键词：
科学作业;创新;设计
中图分类号：
作者姓名：
徐晨来;吴秋影;高翔
作者机构：
福建省厦门市第二民立小学 361012;福建省厦门市湖滨小学 361004;福建省厦门市思明区教师进修学校 361005
文献出处：
引用格式：
[1]徐晨来;吴秋影;高翔-.小学科学作业设计的创新策略)[J].教学月刊（小学版）综合,2022(10):29-32
A类：
B类：
小学科学作业,作业设计,创新策略,教学实效性,科学核心素养,单元主题,题海战术,为题,个体差异,体统,链接生活,生活情境,枯燥,育人价值,旧貌换新颜,学生全面发展
AB值：
0.282924
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