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现代教育技术与小学科学课堂教学有效整合的研究
文献摘要：
现代教育技术是信息技术、多媒体技术、网络技术的有机整合体,能够为教育教学工作提供强大的资源支持、技术支持与平台支持,因而能够有效推动课堂教学走向科技化、先进化与实效化发展.因此,教师要积极将现代教育技术引入小学科学课堂教学,为小学生提供一个电子化、直观化、趣味化、人性化的主体认知方式,满足小学生直观认知与直观思维的生命发展需求,借助现代教育技术高效促进小学生的信息收集、知识积累与能力训练,提升小学生的核心素养.
文献关键词：
现代教育技术;科学课堂;小学科学教学;有效整合
中图分类号：
作者姓名：
朱东霞
作者机构：
甘肃省平凉市崆峒区解放路小学
文献出处：
引用格式：
[1]朱东霞-.现代教育技术与小学科学课堂教学有效整合的研究)[J].科普童话,2022(02):48-49
A类：
B类：
现代教育技术,小学科学课堂,科学课堂教学,有效整合,多媒体技术,有机整合,教学工作,资源支持,科技化,小学生,电子化,直观化,趣味化,人性化,主体认知,认知方式,直观思维,生命发展,信息收集,知识积累,能力训练,核心素养,小学科学教学
AB值：
0.29494
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