典型文献
小学英语听力练习题的优化运用策略
文献摘要：
听力教学是英语教学的重要内容之一.教师以PEP教材配套使用的《英语作业本》中的听力练习题为例,探索实践"听前、听中、听后"三步融合的策略,即"听前预习铺垫——有备而练,促进知识同化;听中策略指导——训练技巧,提高听力质量;听后拓展延伸——丰富内容,发展语用能力",对学生进行听力方法的指导,提高学生的综合语言运用能力.
文献关键词：
小学英语;听力练习;预习铺垫;策略指导;拓展延伸
中图分类号：
作者姓名：
王静英
作者机构：
浙江省平湖市实验小学教育集团 314200
文献出处：
引用格式：
[1]王静英-.小学英语听力练习题的优化运用策略)[J].教学月刊（小学版）综合,2022(07):41-44
A类：
预习铺垫
B类：
小学英语,英语听力,听力练习,练习题,优化运用,运用策略,听力教学,英语教学,PEP,英语作业,作业本,探索实践,三步,有备,中策,策略指导,训练技巧,拓展延伸,丰富内容,语用能力,综合语言运用能力
AB值：
0.384815
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