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小学高段英语阅读教学策略浅析
文献摘要：
在新课程改革背景下,教师要根据《义务教育英语课程标准》的要求,跟上教学改革的步伐,创新小学英语阅读教学理念.同时,为了提高小学英语阅读教学效率,教师需要积极培养学生的英语阅读兴趣,帮助学生发展英语核心素养.学生在此过程中能够开阔文化视野,提高阅读鉴赏能力,培养正确的人生观、价值观.本文分析了小学高段英语阅读教学的现状,并研究了小学英语阅读教学的应用策略,希望能够为进一步发展学生的英语综合语言运用能力有所借鉴.
文献关键词：
小学英语;高年级;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
胡海霞
作者机构：
江苏省海安经济开发区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]胡海霞-.小学高段英语阅读教学策略浅析)[J].新课程导学,2022(02):29-30
A类：
B类：
小学高段,阅读教学策略,策略浅析,新课程改革,改革背景,义务教育英语课程标准,跟上,小学英语阅读教学,高小,教学效率,阅读兴趣,学生发展,英语核心素养,开阔,文化视野,阅读鉴赏能力,养正,人生观,应用策略,发展学生,综合语言运用能力,高年级
AB值：
0.230267
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