典型文献
表达型阅读:提升学生语言表达能力的有效策略
文献摘要：
《英语课程标准》指出,义务教育阶段英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养;教学活动要尽可能接近现实生活中语言使用的实际情况,使学生能够理解和掌握目标语言项目的真实意义和用法(教育部,2012).语篇教学是小学英语课堂教学的主要课型,是培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的重要途径.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
仲丽
作者机构：
江苏省连云港市赣榆华中路小学
文献出处：
引用格式：
[1]仲丽-.表达型阅读:提升学生语言表达能力的有效策略)[J].小学教学设计（英语）,2022(05):21-23
A类：
B类：
表达型,学生语言表达能力,有效策略,英语课程标准,义务教育阶段,总目标,英语学习,综合语言运用能力,心智,人文素养,现实生活,语言使用,目标语言,语篇教学,小学英语课堂,英语课堂教学,课型,英语素养,发展学生,学生思维能力
AB值：
0.361813
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