典型文献
关于小学数学课堂的轻松式教学探究
文献摘要：
随着教育的深入革新,小学教学方式在持续改进,进而推出轻松式教学理念.小学阶段学生刚刚系统的接触和学习数学方面的知识,小学时期是规范学生的学习方式,造就学生的数学思维黄金时期.因此,本文提出在小学数学课堂上采用轻松式教学方式,减少小学生的学习重担,让小学生在轻松快乐的环境中学习数学,使得小学生热爱数学,进而提升教学水平,造就学生严谨的数学思维.
文献关键词：
小学数学;轻松式教学;探究策略
中图分类号：
作者姓名：
王亚全
作者机构：
甘肃省武威市凉州区窑沟小学 733000
文献出处：
引用格式：
[1]王亚全-.关于小学数学课堂的轻松式教学探究)[J].数理化学习（教育理论）,2022(09):53-54
A类：
轻松式教学
B类：
小学数学课堂,教学探究,小学教学,持续改进,小学阶段,刚刚,学习数学,学习方式,就学,数学思维,堂上,小学生,重担,松快,快乐,生热,教学水平,探究策略
AB值：
0.285716
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