典型文献
增强数学兴趣，构建高效课堂——例谈小学数学有效教学策略
文献摘要：
在小学数学课堂教学过程中，学生的学习能力对于整体教学效率的提高是十分重要的。教师在课堂教学过程中就需要不断增强学生的学习兴趣，构建一个高效的学习课堂，让学生能够更为轻松有序地学习数学知识，提高他们的数学水平。因此，教师在实际教学过程中就需要思考如何创设一种高效有趣的数学课堂，以学生的全面发展与独立思考为基础，利用教学情境的设计以及各种引导方式确保学生、教师之间的合作、交流，帮助学生树立探究学习意识。基于此，主要论述了构建小学数学高效课堂的意义，并提出了具体的教学措施。
文献关键词：
数学兴趣;高效课堂;重要性;措施
中图分类号：
作者姓名：
白美滨
作者机构：
福建省泉州市安溪县第八小学
文献出处：
引用格式：
[1]白美滨-.增强数学兴趣，构建高效课堂——例谈小学数学有效教学策略)[J].亚太教育,2022(20):122-125
A类：
B类：
数学兴趣,高效课堂,例谈,有效教学策略,小学数学课堂教学,整体教学,教学效率,习课堂,轻松,地学,学习数学,数学知识,数学水平,有趣,独立思考,利用教学,教学情境,引导方式,探究学习,学习意识,教学措施
AB值：
0.379504
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
