典型文献
搭建情景支架,培养物理观念
文献摘要：
物理观念是物理学科核心素养的重要组成部分,培养学生的物理观念是物理教学的重要任务.搭建情景支架是物理教学中有效的教学方法,通过搭建情景支架,能够提高课堂效率.本文分析了情景支架的作用,提出了具体的情景支架创设途径,并以自由落体运动为例,借助搭建情景支架,培养正确的物理观念,以期对高中物理教学提供参考.
文献关键词：
情景支架;物理观念;支架式教学;自由落体运动
中图分类号：
作者姓名：
高思镯;吴峰;李树明;冯国林;李娟
作者机构：
宁夏师范学院物理与电子信息工程学院 756000
文献出处：
引用格式：
[1]高思镯;吴峰;李树明;冯国林;李娟-.搭建情景支架,培养物理观念)[J].数理化学习（教育理论）,2022(09):3-6
A类：
情景支架
B类：
物理观念,物理学科核心素养,提高课堂效率,创设途径,自由落体运动,养正,高中物理教学,支架式教学
AB值：
0.157519
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