典型文献
寓核心素养于物理教学的实践应用——以"二力平衡"教学为例
文献摘要：
新一轮课程改革围绕"立德树人"的根本任务,提出了发展学生核心素养目标,如何在物理教学中提升学生的核心素养则是物理教学的根本目标.在"二力平衡"课堂教学中,教师可以创设情境,培养学生的科学态度和正确价值观;建构模型,帮助学生形成正确的物理观念;探究实验,提高学生的科学探究能力;利用比较教学法,发展学生的科学思维能力.
文献关键词：
初中物理;"二力平衡";核心素养
中图分类号：
作者姓名：
欧燕秋
作者机构：
太仓市明德初级中学 江苏 苏州 215400
文献出处：
引用格式：
[1]欧燕秋-.寓核心素养于物理教学的实践应用——以"二力平衡"教学为例)[J].中学课程资源,2022(07):33-35
A类：
B类：
物理教学,二力平衡,发展学生,学生核心素养,核心素养目标,根本目标,创设情境,科学态度,正确价值观,建构模型,物理观念,探究实验,科学探究能力,比较教学,科学思维能力,初中物理
AB值：
0.34256
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